- В нашем бесправном обществе заявлять о правах ребенка, не говоря уже о их защите, начали совсем недавно. Так, менее полугода тому в Украине начала работу и отдельная горячая линия телефона доверия для юных украинцев. Оказалось, что довольно много детей (за 5 месяцев операторы провели более 13 тысяч консультаций, 90% из которых — с детьми) готовы бороться за свои права. О результатах работы горячей линии и о том, какие права детей чаще всего нарушаются в Украине корреспонденту ГолосUA рассказала президент Международного женского правозащитного центра "Ла Страда-Украина" Екатерина Левченко.
- — Екатерина, какие права детей нарушаются чаще всего в Украине?
- — Право на качественное образование и здравоохранение, доступ к безопасной экологии и вообще проблема безопасной среды обитания. Потому что недавнее происшествие в Крыму (гибель ребенка в результате аварии на одном из крымских санаториев — ред.) напомнило о небезопасности многих зданий не только на полуострове, но и по всей стране. И такие происшествия, к сожалению, случаются. Это говорит о том, что в разных сферах нарушения.
- — Но, согласно вашим наблюдениям, дети чаще всего жалуются на насилие со стороны своих сверстников. В чем оно выражается?
- — Насилие среди детей заключается в проблеме буллинга — преследования. Это обиды, это исключение из детского коллектива, это непринятие ребенка таким, какой он есть. Жертвами агрессоров становятся, как правило, дети, которые внешне как-то отличаются от других, причем не обязательно это должно быть связано с этническими отличиями. Ребенок более высокий, маленький, полный и т.д. Все, что не является средней нормой, соответственно, воспринимается детьми агрессивно. Также некоторые проблемы возникают между разными полами — когда, например, мальчики заигрывают к девочкам, причем это происходит без согласия последних. Это не правонарушение, это не преступление, но психологический дискомфорт, который также подпадает под определение психологического насилия.
- — Каковы причины этого явления?
- — Когда ребенок проявляет агрессию, он, вероятно, просто не может справится со своими проблемами. Например, он не знает другого способа выразить злость, не знает другого способа выразить свои проблемы. Или его никто не слышит, и для того, чтобы показать, что у него есть какие-то проблемы, он демонстрирует агрессию. Может быть и другой вариант — когда ребенок не слушается, он добивается таким образом внимания, ощущая свое бессилие.
- — А можно ли как-то предотвращать детскую агрессию?
- — Да, системой работы школьных социальных педагогов, психологов, которые должны и умеют это выявлять в детях. Но проблема заключается в том, что далеко не во всех школах есть должность психолога, нет и достаточного количества специалистов. Соответственно, те проблемы, которые возникают у детей, не выявляются вовремя специалистами. А потом возникают такие случаи, которые мы видим. Профилактика и раннее выявление этих кризисных ситуаций очень важны. При отсутствии такой системы мы можем говорить, что нет институциональной поддержки для защиты прав ребенка или она не развита.
- — Что касается конфликтов детей с родителями — на чем они основаны?
- — Недоразумения с родителями бывают разные. И часто консультанты пытаются пояснить ребенку, что родители-то были правы. Например: мне сегодня запретили идти гулять, а я имею право. Но тут нужно понимать, что право — это не полная свобода действий (что хочу, то и делаю), а это возможности для развития.
- Но мы также фиксируем такие ситуации, как насилие в семье и по отношению к детям. Прежде всего, психологическое насилие, поскольку ребенок, который становится свидетелем таких действий со стороны взрослых, по определению всех международных документов, является жертвой такого насилия.
За прошедшую неделю в Киеве на 27,4% вырос уровень заболеваемости гриппом, ОРВИ...