Как заявил глава Министерства образования и науки Сергей Квит, в Украине больше не будет пластиковых дипломов, свидетельствующих о получении высшего образования. В течение месяца министерство запланировало утвердить новую форму документов взамен пластикових. Как поясняется — с целью экономии средств. О последствиях возвращения к бумажной форме диплома корреспондент ГолосUA расспросила экс-министра образования и науки Украины Станислава Николаенко.
-Станислав Николаевич, нужно ли было вообще вводить пластиковые дипломы? И почему решено было их отменить?
-Считаю, что в решении министра отменить пластиковые дипломы нет ничего плохого. Это — нормальная инициатива. Новую пластиковую форму ввели еще до того, как я стал министром. Главной целью было получить документ единого образца. Одновременно, в середине 90-х начала создаваться мощная электронная база, с помощью которой в считанные минуты можно было проверить, какой диплом является фальшивкой, а какой — настоящий.
-А как проверялась подлинность документов до создания такой базы?
-До этого дипломы выдавал каждый университет отдельно. И проверить документ можно было только через его отдел кадров, где фиксировалось зачисление студента, переведение его с курса на курс, печатался приказ о выпуске. При этом допускались различные нарушения. К тому же, и на улице процветала торговля дипломами. Когда создали единую базу, оформление дипломов стало централизованным. И я не помню, чтобы в этой базе была когда-нибудь какая-то фальсификация. Ведь «ключ» знает только министр, он также известен исполнителю, непосредственно работающему с этой базой. Когда выпускник оканчивает среднюю школу — он уже в этой базе, когда поступает на первый курс, получает студенческий билет — это тоже отображается. То же касается и дипломов бакалавра и магистра. Все это очень легко было контролировать. В частности, при приеме на государственную службу можно было легко проверить, реален ли диплом.
-Почему же хотят отменить пластиковые дипломы, если система настолько хорошо работала?
-Встал вопрос автономии учебных заведений. Каждый университет стремится выдавать собственный диплом. В законе об образовании раньше существовала норма, гласящая, что документ о высшем образовании выдается за счет госбюджета. В новой редакции закона она, вроде бы, тоже сохранена. Однако «контрактники» сами оплачивают дипломы. А теперь каждый университет самостоятельно начнет печатать бланки, в частности, из-за того, что согласно Болонскому соглашению, в приложении к диплому должно быть указано количество часов английского языка. Но ничего страшного в этом нет, просто появится более красивая книжечка. Дело в том, что предыдущее руководство министерства монополизировало этот процесс, зарабатывало на выдаче пластиковых дипломов. Я думаю, действующий министр хочет это пресечь.
-Возможно ли увеличение количества поддельных документов после возврата к бумажной форме дипломов?
-Нужно отработать механизм, чтобы номера и серии дипломов были едиными. Это позволит продолжить вести электронную базу учета документов. Иначе начнется полная неразбериха и беспорядок. Думаю, министерство это сделает.
-Все студенты теперь будут сами платить за дипломы?
-Скорее всего, это будет стоить 40-50 грн. Я понимаю министра, правительство сегодня поставило его перед фактом: средств нет. Однако, в системе образования сегодня существуют и более сложные проблемы, чем новая форма дипломов.
-Уточните, пожалуйста…
-Украинская система образования «загибается» без финансирования. В разы подорожали тепло, электроэнергия, вода, а бюджет-то никто не изменил. Как будут существовать студенческие общежития, когда стипендия составляет около 700 гривен, а по закону плата за проживание не может составлять более 40% стипендии? А какая зарплата у педагогов? На каком уровне материально-техническое оснащение вузов? Фактически, в результате всего этого придется закрывать университеты. Думаю, необходимо создать Национальный совет по вопросам образования во главе с Президентом, хотя бы раз в квартал этот совет должен заседать. Ведь мы теряем школу, качество образования. Если есть много учебных заведений — давайте их оптимизируем. Но нельзя и закрывать глаза на то, что студент, пришедший после университета работать в школу, себя не прокормит.