70% випускників українських шкіл не знають теореми Піфагора.
Такі дані оприлюднив Український центр оцінювання якості освіти в Офіційному звіті про результати зовнішнього оцінювання знань випускників загальноосвітніх навчальних закладів України в 2009 році.
Цей документ вперше став доступним широкій громадськості, що, згідно з повідомленням, є черговим підтвердженням відвертості і прозорості системи зовнішнього оцінювання. У звіті приведено багато інформації, яка дає можливість оцінити стан ситуації у сфері загальної середньої освіти, назвати загальноосвітні навчальні заклади, випускники яких показали якнайкращі і найгірші результати після участі в зовнішньому оцінюванні.
Зокрема, як відзначив центр, привертають увагу результати зовнішнього оцінювання з математики. "Психометричний аналіз свідчить, що тест з математики був нескладним. Проте учасники зовнішнього оцінювання показали незадовільні знання. Так, лише 25% учасників виконали завдання з найпростішим тригонометричним рівнянням, 16% — змогли знайти об’єм кулі, 9% — вирішили завдання на вживання властивостей функції, 8,6% — практичне завдання на обчислення витрат фарби для фарбування кімнати, яка має форму прямого паралелепіпеда. Більше 70% учасників зовнішнього оцінювання не вміють на практиці застосовувати теорему косинусів, Фалеса і Піфагора", — повідомив Український центр оцінювання якості освіти.
Не кращими, як відзначили в центрі, є і знання історії України. "Лише 41% учасників зовнішнього оцінювання визначив чинники, які зумовили виникнення українського козацтва в XV-XVI століттях. Правильно назвати подію, з якої почалося звільнення України від нацистської окупації змогли 29% тих, хто проходив тести з історії України. Лише 46% учасників тестування знають про процеси створення держави в Україні початку 90-х років XX століття. Всього 38% майбутніх студентів змогли правильно вказати дати прийняття Конституції незалежної України, схвалення Декларації про державний суверенітет, Акту проголошення незалежності України", — також відзначили в українському центрі.
Аналіз матеріалів, приведених в звіті, свідчить про те, що далеко не всі загальноосвітні навчальні заклади підтверджують наданий ним статус ліцеїв, гімназій, спеціалізованих закладів. "Так, в одній зі шкіл Києва, яка спеціалізується на вивченні французької мови, для складання тестів її обрали лише 7 випускників. Але жоден з них не показав результат вищий за 172 бали. Аналогічною є ситуація в одній зі столичних шкіл з поглибленим вивченням української мови і літератури. Лише один з 25 випускників цього закладу отримав результат в межах 173-183 балів. Жоден не набрав 200 балів", — повідомили в центрі.
Звіт про проведення зовнішнього оцінювання направлений вищому керівництву держави, всіх регіонів України, в науково-дослідні інституції, бібліотеки, вищі навчальні заклади, органи управління освітою.
Нагадаємо, що в липні Міністерство освіти і науки України відмінило пільги під час вступу до вищих навчальних закладів для медалістів і випускників підготовчих відділень вузів.
За матеріалами: Корреспондент