Выбрать подходящую школу для ребенка просто — родителям лишь необходимо выяснить, каков микроклимат в понравившемся им учебном заведении.
Такую точку зрения выразил вице-президент Всеукраинской тьюторской ассоциации, директор по стратегическому развитию киевской школы «Афины» Алексей Греков в интервью корреспонденту ГолосUA.
«Я советую обратить внимание на среду в целом, а не только на конкретного педагога.Ребенка формирует преподаватель, но, в не меньшей степени, и среда. И это не только стены, красивые или облупленные, но и отношения в коллективе», — сказал он.
При этом он отметил, что родителям крайне важно понять, какие отношения в данном учебном заведении существуют между детьми и взрослыми, а также — между старшими детьми и младшими.
«Здесь очень важны два момента. Во-первых, сможете ли вы быстро и беспрепятственно выйти на «первое лицо» школы, то есть, директора. Если для этого нужно пройти много этапов, вы там как родитель — никто. Во-вторых, достаточно прогуляться по этажам школы и понаблюдать, как взрослые разговаривают с детьми, отчитывают их или просто беседуют. Можно задать любому ребенку вопрос и отследить его реакцию. Если он замыкается, прячется и боится — сразу ясно, что среда формирует запуганного, забитого школьника. Это, в принципе, исходит от руководства, именно оно выстраивает эту «цепочку», — подчеркнул он.