На думку українських науковців, вітчизняні підручники з історії є надто етноцентричними.
Про це повідомила професор Національного університету «Києво-Могилянська академія» Наталя Яковенко.
За її словами, вітчизняні підручники пропонують школярам етноцентричне бачення історії, «майже повністю нехтуючи засадами поліетнічності та поліконфесійності». На думку професора, це один з основних недоліків шкільних підручників, який варто було б виправити.
«Підручники писались на початку 90-х, і тоді треба було наголосити на національній складовій. Сьогодні це вже зроблено. Сьогодні треба дивитися в майбутнє. А майбутнє — це європейська дидактика, вона має зовсім інші пріоритети. Україна має багато етносів — значить, підручник не має бути етноцентричним», — наголосила Наталя Яковенко.
На думку професора, для уникнення етноцентричності варто включити до підручників перелік народів, які проживали на території сучасної України. Окрім того, після розповіді про певний історичний сюжет потрібно зазначати про роль в цій події іноетнічних спільнот.