- Вопросы профильного обучения в старших классах должны быть направлены на соответствующее профессиональное направление деятельности старшеклассника.
- Об этом во время брифинга заявила директор Центра экспертизы образовательных реформ, доктор педагогических наук, профессор Людмила Ващенко.
- По ее словам, попытки внедрения профильного обучения принимались в сфере образования, но не увенчались успехом.
- «Это происходило из-за того, что практическое образование не может жить за пределами определенных научных разработок и исследований, и, к сожалению, когда приходит новая власть, первое, что она делает, так это консервируется в своей самодостаточности. Власть считает, что она единственная, кто может знать, как это делать. При этом не ориентируются на то, что сегодня в педагогике, психологии наработано много серьезных и интересных идей, которые можно было бы реализовать. Я думаю, что, как и в политике, здесь нужно садиться за стол переговоров и разговаривать»,- подчеркнула профессор.
Комитет Верховной Рады по вопросам молодежи и спорта 19 февраля 2026 года...