Как утверждают классики, статистика знает все. Не исключение здесь и здоровье наших детей. Так, за последние 10 лет заболеваемость украинских школьников выросла на 26,8%, утверждает заместитель директора Института гигиены и медицинской экологии им. Марзеева АМН Украины Надежда Полька. Еще более устрашающим фактом является то, что высокими показателями физического здоровья могут похвастаться лишь 9% детей, а более половины (60%), имеют всевозможные хронические заболевания. ГолосUA решил «копнуть» эту тему поглубже и выяснить, почему сегодня абсолютно здоровых детей впору заносить в Красную книгу.
«ПАШУТ» КАК ВЗРОСЛЫЕ
«Рабочий день» современных учеников с учетом домашних заданий длится по 10-12 часов, и это приводит к формированию синдрома хронической усталости и дезадаптационных состояний, – отмечает Надежда Полька. – Существующие программы по физическому воспитанию не отвечают функциональным возможностям, состоянию здоровья и физическому развитию современных школьников. Так, не выполняют отдельные задания программных тестов по физическому воспитанию 82 % детей младшего школьного возраста».
Иными словами, нынешнее поколение настолько ослабело, что популярные некогда в советских школах забеги на стометровки, прыжки через козла или вращение на брусьях и кольцах стали невыполнимым заданием.
«Какая сердечнососудистая система может выдержать нагрузку, когда ребенку нужно будет пробежать кросс? − резонно спрашивает заместитель директора Института педиатрии, акушерства и гинекологии АМН Украины Людмила Квашнина. – Мы сейчас ввели обязательное проведение пробы Руфье для того, чтобы реально оценить способность детей к нагрузкам. Но это предписание так и осталось на бумаге, никто ее не делает». /> В итоге, в первых классах сегодня насчитывается около 30% детей с хроническими заболеваниями, в пятых – их уже около 50%, а в девятом – уровень болезненности достигает 64%! И чем старше становится ребенок, тем больше у него проблем со здоровьем. Хотя специалисты утверждают, что все должно происходить наоборот, но жизнь вносит свои коррективы…
«За время учебы у школьников в 2,3 раза увеличивается частота нарушений остроты зрения, в 1,4 раза – нарушений осанки, в 3,8 раза чаще диагностируется сколиоз и больше почти в 3 раза – заболевания сердечнососудистой и эндокринной систем», – нагоняет страху на родителей, дедушек и бабушек замначальника ГУ охраны здоровья КГГА Валентина Залеская.
СПАСИБО МАМЕ, ЧТО ЗАСТАВЛЯЛА СПАТЬ
В столичном Главке здравоохранения еще раз напоминают, что неправильное питание, нераспределенные нагрузки, а главное – просмотр часами телевизора и ночные бдения у компьютера – здоровья еще никому не добавляли.
«Помню время, когда о компьютерах еще никто не слышал и телевизор был едва ли не единственным развлечением, – рассказывает ГолосUA 30-летний киевлянин Владислав Самойленко. – Сколько слез пролил, когда мама давала смотреть телевизор от силы час-полтора в день, а ровно в девять вечера безоговорочно отправляла спать! Теперь же я вспоминаю об этом с улыбкой и могу лишь поблагодарить своих родителей за ту «вопиющую несправедливость» и излишнюю строгость».
А многие ли родители, занятые не столько работой, сколько едва ли не круглосуточной «добычей» средств к существованию, знают, что едят и пьют их дети вне дома? Посмотрите, что в десятках ларьков у школ и станций метро школьники покупают: не сок и фрукты, а чипсы, орешки, сухарики, кока-колу. Здоровая пища, не правда ли?
В памяти всплыл случай со знакомой, уехавшей на ПМЖ в Данию. В один из дней она забыла положить дочери в школьный «тормозок» то ли яблоко, то ли банан. В тот же день учительница вызвала «нерадивую» мать в школу и заявила: если еще раз она лишит ребенка столь необходимых ему витаминов, (имелись в виду фрукты), вопрос будет поднят в Службе по правам детей!
ВЕРНИТЕ В ШКОЛЫ МЕДОСМОТРЫ
Медики возмущены, что сегодня не специалисты решают, нужна ли ребенку прививка или медосмотр, а сами родители знают, «что для их чада лучше». «В прошлом году у нас сделали прививки 40-60% детей. Этого недостаточно. Чтобы был хороший общий иммунитет, нужно чтобы вакцинировалось не менее 95% детей», – говорит заведующий эпидемиологическим отделом Киевской городской санитарно-эпидемиологической станции Ирина Кисляк.
По словам специалистов, родители приходят к доктору только, когда их дети уже больны, а профилактикой заболеваемости сегодня в стране не занимаются ни на уровне семьи, ни на уровне государства. «Это прямая обязанность родителей – беспокоиться о здоровье своего ребенка. Нельзя сбрасывать это на школу или медиков, – продолжила Людмила Квашнина. – Сверхзанятым родителям нужно задать самим себе вопрос: для чего вы работаете? Чтобы реализовать себя и обеспечить будущее ваших детей. Но если у вас нет на ребенка времени, зачем вы его рожаете? Если за целый год не нашлось времени выделить один день на проведение медосмотра ребенка, что остается комментировать?!»
Не лишними в процессе обучения ребенка являются и рекомендации врачей по организации обучения. «Мы отправляли письма в оба министерства – и образования, и здравоохранения, подчеркивая, что медицинская служба в школах должна быть такой же обязательной, как и психологическая, которую в свое время тоже непросто было создать. Но ведь справились же, – теперь в каждой школе работает один или даже два психолога. Ученые нашего института подготовили положение о медицинской службе в школе, определили функциональные обязанности медицинской сестры. Словом, собрали все необходимые документы. И уже четыре года ожидаем, когда же, наконец, это дело сдвинется с мертвой точки», – сетует заместитель директора института, член-корреспондент НАМНУ Надежда Полька.
По мнению Полька, рецепты здоровья школьников совсем несложные, однако требуют системности и настойчивости. В младших классах в школах обязательно нужно проводить физкультминутки, на уроках физкультуры – заботиться не о высоких результатах при сдаче нормативов, а проводить специальные занятия, формирующие мышечный корсет, защищающие позвоночник от сколиоза, разминающие мышцы стопы, ног, спины, улучшающие кровообращение и осанку. Хорошо, когда к этому приобщаются родители и продолжают заниматься спортом с детьми после занятий и в выходные.
КОМПЕТЕНТНО
Ирина СПИРИНА, завкафедрой психиатрии и общей медицинской психологии Днепропетровской медицинской академии, кандидат в народные депутаты от КПУ:
– Высокий уровень болезненности детей прежде всего я связываю с аспектами нашего окружения, экономическими и социальными проблемами. Немаловажную роль играет экология и постоянное реформирование, происходящее в системе образования. Поэтому в данной ситуации к каждому из озвученных пунктов должен применяться четкий комплексный подход. Педагоги обязаны советоваться с научными работниками и дифференцированно подходить к занятиям физкультурой. Это – индивидуальная диспансеризация, осмотр детей. Как это было раньше. Не менее важным является и то, что ранее дети наблюдались в поликлиниках у врачей-педиатров, и, если у кого-то обнаруживалась патология, то их ставили на диспансерный учет. А когда решался вопрос о физических нагрузках, то участковый врач всегда писал свое заключение о физическом здоровье ребенка, что ему можно, а что нельзя. Или это бег на 100 метров или на 50, а может другой вид спорта с определенными нагрузками.
Помните лозунг времен СССР «Здоровье каждого – здоровье всех»? И тогда в стране здоровье ребенка было делом первоочередным. Было много комплексных программ, детей обследовали на предмет онкологических заболеваний, на вирусные инфекции, придерживались здорового образа жизни. Специально для детей существовала реабилитационно-профилактическая служба, а главное – лечили комплексно, включая санаторно-курортные программы. На сегодняшний день все ушло в небытие.
ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ
Для нормального функционирования организма и хорошего самочувствия ребенку необходимо двигаться от 3,5 до 5 часов в день. Однако, как показали результаты опроса, лишь половина школьников ежедневно активно двигаются, т.е. ходят, прыгают и бегают. При этом случается, что «потолок активности» в день едва достигает 60 минут.